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新形势下高等数学课程教学改革的实践与思考——以北方民族大学为例被引量：4

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摘要伴随着社会的进步、科学技术的发展和高等教育水平的不断提高,一些做法势在必行.如,探讨高等数学教学改革的模式和方法,更新高等数学知识结构,优化教学内容,以适应基础教育的发展变化以及当前科技发展的形势;加强＂因材施教＂意识,改革高等数学教学模式,调动学生学习的积极性,培养学生应用数学知识、解决实际问题的能力;改革教学方法,培养学生综合素质;改革学生学业评价制度,强化过程化管理,以期达到提高高等数学教学质量的目的.

作者叶志萍

机构地区北方民族大学

出处《数学学习与研究》 2017年第13期31-32,共2页

关键词高等数学教学改革教学模式教学方法学业评价

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] O13-4 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

2017年第13期

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