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高中数学教学中有效运用示错教学的思考被引量：1

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摘要从示错教学在教学活动中的实践效果来看,它不仅降低了学生的学习难度,还提高了学生的思维能力,对教学的发展有着极大的推进作用.而对于一些逻辑性较强的学科而言,比如,数学学科,在数学教学中合理地引用示错教学法不仅有利于教师及时掌握到学生的学习情况和需求变化,还能以示错教学的运用方式激发学生自主学习的积极性,从而更好地提高数学教学质量.

作者段文琼钟海荣

机构地区江西省丰城市第九中学

出处《数学学习与研究》 2017年第13期53-53,共1页

关键词高中数学示错教学运用策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

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数学学习与研究

2017年第13期

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