高中数学导学案中存在的问题和改进策略

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摘要导学案是集导学、导教于一体的教学自编材料.高中数学教学中使用导学案可以引导学生课前预习,辅助教师课堂教学,提供课后检测反馈等.导学案带来的益处是实实在在的,有必要使用导学案.但是,导学案在编制和使用的过程中出现了不少问题,这些问题阻碍了导学案教学价值的进一步发挥.本文从分析高中数学导学案中存在的问题出发,探讨了如何改进导学案,以供高中数学教师在利用导学案教学过程中作为参考.

作者张平

机构地区信宜市第三中学

出处《数学学习与研究》 2017年第13期64-65,共2页

关键词高中数学导学案存在问题改进策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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