初中化学错题的开发与使用的实践研究

在初中化学的学习中学生总是会出现很多的错题，错题代表着学生学习中的不足，也是教师可以利用的一种教学资源．假如我们可以对这些错题进行分析和研究，找出学生犯错误的原因，进而可能使错题也变成学习的宝贵资源．所以，教师需要用正确的态度看待这些错题，采取多样的手段对这些错题的开发和使用．本文主要从多个角度对初中化学错题的开发和使用进行了分析，提出了几点行之有效的策略，期望能够提升错题的改正效率，进而提升学生的学习成绩．