物理综合实践活动常态实施的探索

本文分析了初中物理综合实践活动实施失衡现象产生的原因，指出成功实施活动的要素，包括改进教法，充分信任学生，尊重学生差别，激发学生潜能等。物理综合实践活动可以成就学生、提高教师，它的作用值得关注。