“匀变速直线运动”教学方法探讨

本文结合高中物理的特点和笔者自身的教学实践，从公式的灵活选择、利用图像帮助分析物理过程、化繁为简的思想等方面，配套相应例题，阐述“匀变速直线运动”的教学方法。