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美国研究型大学内部治理体系及对中国研究型大学的启示

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摘要 美国高等教育具有先进的办学理念和治理结构,其表象是其教育制度设计、国民的教育质量和人的素质的全面提升,其内涵为"师为重,学为本,服务为贵,合作为先,环境为体"。中美研究型大学之间真正的差距在于和谐共生、持久稳定的内部治理体系。学习与借鉴美国研究型大学的内部治理体系和管理运营机制,有利于我国研究型大学开阔国际视野,改变思维定势、构建符合自身特色的内部治理体系。
作者 童锋 夏泉
出处 《广东社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第4期207-213,共7页 Social Sciences in Guangdong
基金 2013年广东省委宣传部课题"协同创新视域下构建广东省宣传思想文化人才培育机制研究"(项目号XCWHRCZXSK2013-17) 2016年广东省高等教育教学研究和改革项目"广东高水平大学青年教师职业规划及培育机制改革研究"资助
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参考文献5

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