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在历史教学中培养学生的归纳能力

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摘要 本文论述了在历史教学中应让学生认识到归纳能力的重要性,培养学生经常归纳历史知识的学习习惯,指导学生科学的归纳方法,从而培养学生的归纳能力。
作者 龚运春
出处 《广西教育》 2017年第21期36-36,38,共2页
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