摘要
工匠精神作为一种敬业态度和精益求精的精神理念,是高职院校人才培养的一种专业能力和价值取向。在"中国制造2025"战略背景下,培育高职院校学生"工匠精神"具有重要现实意义。高职院校学生匠精神的培育,需要政府、学校、企业及学生个人"四位一体"联动推进,协同育人。
出处
《艺术评鉴》
2017年第12期128-131,共4页
ART EVALUATION
基金
教育部思想政治工作司2015年高校辅导员工作精品项目"农垦之光五彩‘班’斓--农垦精神在广东农工商职业技术学院育人工程中的创新应用"阶段性成果
2016年广东省高等职业技术教育研究会课题"高职院校艺术设计类专业工匠精神传承与培育路径研究"(项目编号:GDGZ16Y020)
