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抓对象 扣特点 理层次——谈高考文学作品之散文阅读
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摘要
经过多年的探索,笔者总结出一套在考场特定情境中快速阅读理解散文的方法,那便是抓对象,扣特点,理层次。文学作品阅读向来是高考复习的重点,也是难点,更是高考语文成绩的提升点。各省市题目虽然难易有别,但每年高考文学作品的得分率。
作者
龚如君
机构地区
四川省德阳市第五中学
出处
《湖北招生考试》
2010年第23期6-8,共3页
Enrollment and Examination in Hubei
关键词
高考语文
文学作品
特定情境
得分率
写作对象
全国卷
全国高考
看云
整体理解
篇章结构
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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湖北招生考试
2010年 第23期
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