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小学语文课堂教学评价体系的基本策略分析
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摘要
小学语文课堂教学中评价体系的有效建立,不仅能有效提高课堂教学质量与效率,同时也是完善整个小学语文课程教学过程、提升学生对课堂教学的参与积极性、提升学生参与信心的有效策略。本文就评价体系建立的有效措施及策略提出了具体的建议和意见。
作者
吴佳
机构地区
江西省赣州市寻乌县三标中心校
出处
《课外语文(下)》
2017年第6期86-86,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
评价体系
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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