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小学语文个性化作文教学的问题探讨
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摘要
随着素质教育的发展,对于小学生的个性发展和全面发展的需求越来越高,小学语文个性化发展也成了一种趋势。在课堂上教师进行语文作文个性化指导教学,有助于学生作文个性化的发展。但教学过程中还存在一定的问题,这些问题妨碍了个性化教学的有效进行,阻碍了学生的个性化发展。
作者
杨爽
机构地区
浙江省缙云县南顿小学
出处
《课外语文(下)》
2017年第6期112-112,共1页
关键词
小学语文
个性化作文
作文教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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