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小学语文个性化作文教学的问题探讨

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摘要 随着素质教育的发展,对于小学生的个性发展和全面发展的需求越来越高,小学语文个性化发展也成了一种趋势。在课堂上教师进行语文作文个性化指导教学,有助于学生作文个性化的发展。但教学过程中还存在一定的问题,这些问题妨碍了个性化教学的有效进行,阻碍了学生的个性化发展。
作者 杨爽
出处 《课外语文(下)》 2017年第6期112-112,共1页
  • 相关文献

二级参考文献3

  • 1郭根福.构建新的小学作文教学体系[J].语文教学通讯(小学)(C),2007(1):33-37. 被引量:11
  • 2高巍.小学生看图作文思维模型培养研究[D].四川师范大学2011
  • 3王留芳.个性化作文教学研究[D].河北师范大学2007

共引文献21

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