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浅谈农村小学语文课外阅读指导策略
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摘要
课外阅读是小学语文课堂教学的延伸。针对目前农村小学存在课外阅读资源匮乏、课外阅读习惯缺乏、课外阅读指导不够等问题,教师应从指导学生选择课外书、激发学生的兴趣、营造良好的阅读氛围和加强阅读指导出发,使学生的课外阅读真正落实到位,以提升学生的语文综合素养。
作者
赵赛红
机构地区
浙江省台州市玉环县龙溪中心小学
出处
《课外语文(下)》
2017年第6期124-124,共1页
关键词
农村小学
课外阅读
指导策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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