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宋代教育中学习规范训练对当今语文教学的启示

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摘要 宋代是中国教育史上的鼎盛时期,有着许多值得我们当今借鉴的教育理念,其中有关学习规范训练的方法是值得我们研究思考的。宋代治学严谨,王安石、范仲淹等学问大家辈出,皆得益于此。我们语文教学新课标的推行也应适当地继承、发展语文学习规范训练的方法,这对于完善语文教学方法,培养学生的核心素养具有重要意义。本文将从宋代学习规范训练的特点出发,重点论述新课程背景下运用学习规范训练方法的意义与启迪。
作者 王波
出处 《课外语文(下)》 2017年第6期141-141,143,共2页
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二级参考文献5

  • 1张志公.《张志公语文教育论集》(下)北京:人民教育出版社,1994年版,第583-584页,第582页.
  • 2《语文教学论集》.福州:福建教育出版社,1981年版,第183页,第183-184页.
  • 3张志公.《张志公语丈教育论集》(下),北京:人民教育出版社,1994年版,第584页.
  • 4顾小勇.如何提高小学生的语文素养[J].作文成功之路(小学),2012(3):42-42. 被引量:2
  • 5徐瑛.浅谈如何提升小学生语文素养[J].中学课程辅导(教师教育),2012,0(15):21-21. 被引量:3

共引文献1

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