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《学记》教育思想管窥

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摘要 《学记》中“建国君民,教学为先”提出教学是兴国的根本,“化民成俗”是治理国家、移风易俗的有效途径;教育具有“祭川务本”的作用;教师是治教根本;“琢玉成器”是学生追求的目标。本文主要从国家、教育、教师、学生四个方面讲述《学记》的重要性。《学记》是一个璀璨的文化宝库,其中的思想观点很值得当今教育界借鉴。
作者 安庆
机构地区 扬州大学文学院
出处 《课外语文(下)》 2017年第6期142-143,共2页
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参考文献2

二级参考文献4

  • 1.《孟子·梁惠王章句下》[M].,..
  • 2朱彬.礼记训纂[M].北京:中华书局,1996..
  • 3顾树森.学记今译[M].北京:人民教育出版社,1957..
  • 4孟宪承.古代教育文选[M].北京:人民教育出版社,1985..

共引文献34

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