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高中文言文教学之我见
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摘要
文言文教学是高中语文教学的重点也是难点,但文言文的教学多年来一直处于一种低效状态。本文对当下文言文教学的现状作了大致的分析,并结合现状,从不同方面对文言文教学提出了一些解决策略。
作者
徐晨
机构地区
安徽省萧县中学
出处
《课外语文(下)》
2017年第6期181-182,共2页
关键词
文言文
教学
现状对策
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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