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高中思想政治教学与学生主体性的培养
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摘要
高中思想政治课中学生主体性的培养是时代的呼换,有利于提高课堂教学效率,有利于提高学生的创新精神与实践能力。高中思想政治课堂中,营造宽松民主的课堂氛围,培养学生的问题意识等措施可以切实提高学生主体性的发挥。
作者
屈燕
董一冰
机构地区
牡丹江师范学院马克思主义学院
出处
《戏剧之家》
2017年第11期231-231,共1页
Home Drama
基金
牡丹江师范学院教改立项<思想政治理论课的问题意识与社会主义核心价值观教育>16-JG18053的阶段性成果
牡丹江师范学院研究生教育教学改革重点项目<文科研究生科研问题意识的欠缺与对策>阶段性成果
关键词
思想政治
教学
主体性
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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