期刊文献+

高中思想政治教学与学生主体性的培养 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 高中思想政治课中学生主体性的培养是时代的呼换,有利于提高课堂教学效率,有利于提高学生的创新精神与实践能力。高中思想政治课堂中,营造宽松民主的课堂氛围,培养学生的问题意识等措施可以切实提高学生主体性的发挥。
作者 屈燕 董一冰
出处 《戏剧之家》 2017年第11期231-231,共1页 Home Drama
基金 牡丹江师范学院教改立项<思想政治理论课的问题意识与社会主义核心价值观教育>16-JG18053的阶段性成果 牡丹江师范学院研究生教育教学改革重点项目<文科研究生科研问题意识的欠缺与对策>阶段性成果
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献7

共引文献23

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部