广西民间美术课程资源的开发与利用

随着《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》的实施,民间美术课程资源的重要性日益凸显出来。“如何选择民间美术,选择哪些民间美术,教学选择的目标,教学选择的条件,教学选择的方法,教学选择需体现什么……”一系列问题摆在我们面前。面对这一系列选择,广西壮族自治区的基础美术教师又该如何选择,这些都是当下广西基础美术教育课程改革和实施迫切需研究的问题。