地方高校卓越工程师人才培养质量影响因素分析——以安徽财经大学计算机卓越工程师人才培养为例被引量：1

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摘要 "卓越工程师"培养计划的目的是实现我国由工程教育大国向工程教育强国的转变,最终的人才培养质量是衡量转变是否成功的重要依据。通过对安徽财经大学计算机专业"卓越工程师培养计划"实践过程的研究,分析了组织机构支持、教师配备、课程设置与教学模式、真实工程实施体验、专业实验室环境等因素对人才培养质量的影响,并提出相应建议。

作者余永红

机构地区安徽财经大学管理科学与工程学院

出处《福建电脑》 2017年第7期51-52,共2页 Journal of Fujian Computer

基金安徽省省级质量工程项目(2012zjjh019)资助

关键词卓越工程师培养质量影响因素分析

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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