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合肥市蚌埠路第五小学 架构多元课程体系 丰富“新优质学校”内涵

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摘要 2016年3月起,合肥市蚌埠路第五小学以“办东七百姓身边的新优质学校”为三年发展规划的核心内容,以“多元课程、五星评价、义工家长”为项目支撑,以“一刊四节,幸福五小”为办学策略,努力落实新优质学校“教好每一个孩子,成就每一位教师,办好每一所学校”的内涵。
出处 《教育文汇》 2017年第12期F0002-F0002,共1页

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