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装饰艺术设计专业多媒体交互教学平台的研究
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摘要
数字技术再现、模拟真实场景时,可以逼真地多维呈现,还可以模拟真实的使用情况,这解决了传统装饰艺术设计教学中很难避免的设计手段与真实空间环境脱节、设计构想与使用功能脱节的问题,交互式教学平台装饰艺术设计教学知识的开放性体现在资源的信息化和多元的知识开发。
作者
潘莉萍
机构地区
常州市刘国钧高等职业技术学校
出处
《戏剧之家》
2017年第9期246-246,共1页
Home Drama
关键词
装饰艺术
设计
多媒体
交互教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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