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浅析当前形势下小学校园音乐剧的六步排练法
被引量:
1
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摘要
新形势下,校园音乐剧在小学阶段的排演探索领域是空白的,本文针对怎么在小学阶段推行校园音乐剧及它有什么意义进行浅析,通过三年的摸索,我们鹤壁市淇滨区明达小学课题组提炼出适用于小学阶段校园音乐剧的实施步骤,为以后校园音乐剧在小学的推广提供实施的例证与模式。
作者
孙佩强
机构地区
河南省鹤壁市淇滨区明达小学
出处
《戏剧之家》
2017年第9期257-257,共1页
Home Drama
关键词
音乐剧
小学
排练模式
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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