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本科环境设计专业基础课程平台教学改革——以广西民族师范学院为例
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摘要
目前,国内很多高校在环境设计专业教学中存在着大量的教学问题。本文以广西民族师范学院环境设计专业基础课程设置和教学中存在的问题为例,提出切实有效的解决方案。为环境设计专业课程提供良好的土壤环境,也为我国本科院校在环境设计专业基础课程平台建设提供参考。
作者
樊卓
王瑾琦
机构地区
广西民族师范学院
南宁学院
出处
《戏剧之家》
2017年第9期259-259,共1页
Home Drama
关键词
特色课程
递进教学
专业独立
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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