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音乐立美教育的理论基础与实践分析 被引量:1

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摘要 本文在研究中以音乐立美教育为核心,明确立美教育含义,分析音乐立美教育理论基础,并提出音乐立美教育的实践应用,优化音乐教学结构体系,进而为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。
作者 马湘君
出处 《当代音乐》 2017年第15期35-36,共2页 Modern Music
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参考文献3

共引文献18

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献6

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