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从明治维新到“二战”结束日本学校体育特征及启示被引量：2

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摘要以日本明治维新到"二战"结束这段近现代史的政治、经济、教育改革为背景,采用文献资料法、逻辑分析法,总结该背景下日本学校体育的两大特征,即主动"求变"到学习西方,军国主义影响下学校体育逐渐"脱轨"。启示:仍要坚持以开放的态度学习西方体育;坚持学校体育应有的教育本质;彰显学校体育在素质教育中的地位,深化学校体育改革。

作者游兴龙舒盛芳

机构地区华东师范大学第二附属中学附属初级中学上海体育学院体育教育训练学院

出处《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2017年第7期180-183,189,共5页 Sports Culture Guide

关键词体育史学校体育日本明治维新 “二战”

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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体育文化导刊

2017年第7期

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