从民间音乐表演区游戏中看幼儿的学习与发展

音乐表演区活动是幼儿喜爱的区域游戏，因此在民间艺术教育实践研究过程中，我园尝试将将民间艺术教育溶于音乐表演区活动之中，教师需要认真观察孩子的兴趣、活动中的表现以及遇到的问题和困难，从而调整活动的目标和投放的材料，有针对性地提供必要的支持与引导，推进幼儿在表演活动中不断提升对民间音乐的兴趣，帮助幼儿获得有意义的音乐学习与发展。