柯达伊音乐思想研究的回顾与展望——基于1980-2015年中国知网期刊数据的分析

柯达伊音乐思想研究经历了三个阶段的演变,其研究成果已逐渐发展为国外主流音乐教育研究体系之一,在该研究取得丰硕成果的同时,仍存在理论研究重阐述轻实证、研究主体分布不合理、研究选题存在同质化等问题。未来的研究应从多学科多维度拓展课题,加强研究主体间的合作,理论研究回归教学实践,从而促进该研究领域的进一步发展。