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浅谈心理学之迁移在舞蹈教学中的应用
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摘要
文章所谈的迁移即学生的学习迁移。通常指一种学习对另一种学习的影响,这种影响是相互永续的,广阔无穷的,可称之为举一反三、触类旁通等。文章通过迁移在舞蹈教学中的效能、迁移在舞蹈教学中应该把控的内容进行分析,提出迁移在舞蹈教学中应用的主要措施,以期为舞蹈教学提供一些借鉴。
作者
王睿偲
机构地区
天津音乐学院舞蹈系
出处
《艺术教育》
2017年第7期82-83,共2页
Art Education
关键词
迁移润浸效能
充储效能
舞蹈教学
分类号
J7-4 [艺术—舞蹈]
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