立足地域特色的艺术人才培养模式的实践与探索——以佛山科学技术学院陶瓷艺术专业为例

地方高校作为应用型人才培养的主体力量,如何立足地方彰显特色,特别是专业特色定位方面是值得探讨的问题。佛山科学技术学院在陶瓷艺术人才培养方面依托本土陶艺特色,构建具有地域特色的陶瓷艺术人才培养体系,并进行了相关的实践探索。文章结合地方高校实际案例,为专业特色发展提供一些新的思考。