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提高线性代数教学质量的措施探讨
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摘要
线性代数是目前高等院校普遍设立的一门公共基础课程。在总结线性代数课程特点、目前教学中存在的主要问题基础上,在师资建设、调动学生积极性、分层次教学、引入数学软件及网络教学等方面提出了一些提高线性代数教学质量的措施。
作者
刘军丽
机构地区
廊坊师范学院数学与信息科学学院
出处
《现代商贸工业》
2017年第15期175-176,共2页
Modern Business Trade Industry
关键词
线性代数
教学质量
存在问题
解决措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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现代商贸工业
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