摘要
考试的最终目的仍然是为了学生,为了学生的健康发展,为了学生的幸福成长,所以作为教师面对考试也一定要有人文关怀之心。中国是考试的故乡,科举考试从隋炀帝开始到慈禧太后废止。一直以来,我们积累了很多考试的经验。文化大革命,几乎相当于等于取消学校、取消考试,那时候实行工农兵推荐上大学,无需考试,直到1977年恢复高考,引导万千学子重视文化知识的学习,起到了拨乱反正的作用。随着时间的推移,高考成了指挥棒,人们越来越重视考试。“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根”。师生如何看待考试,成了横亘在我们面前的一道重要试题,它测试出我们的教育价值观。
出处
《未来教育家》
2017年第6期59-61,共3页
Future Educationalists Magazine