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以装备故障分析为牵引,提高教员专业理论研究能力

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摘要 近几年来,校区承担了海军航空装备故障分析任务,参加这项工作的专业教研室教员不但帮助机关为部队解决了航空装备故障分析和排除的难题,同时也以此为契机,积极开展典型故障分析研究,提升了自身的专业理论应用研究能力,加快了学科专业建设团体的成长速度,促进了校区学科专业建设水平的提高。
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第16期45-45,共1页
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