期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教师培训中应注重职业情感提升
下载PDF
职称材料
导出
摘要
职业情感是教师发展的动力性源泉,也是提高教师培训实效性的重要保障。因此,教师培训应注重提升教师的职业情感,使教师正确认识其职业特性和意义。认识到个体生命价值的实现与职业生涯之间相辅相成的关系,学会调控消极情感。享受教育活动的过程和结果,享受学生成长的乐趣。
作者
谢云刚
机构地区
四川省宜宾市珙县教师学习与资源中心
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第16期101-101,共1页
关键词
教师
职业情感
教师培训
分类号
G63-23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨琼.
初中数学教学中如何利用情感提升学生图形素养[J]
.数学大世界(中旬),2017,0(4):19-19.
被引量:1
2
赵秀梅.
有效的互动,让课堂生成更精彩[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(30):177-178.
3
河北考生,李凌起.
语文作文范例点评[J]
.考试与招生,2017,0(5):14-14.
4
王文珍.
组件教学在小学信息技术课堂的策略[J]
.环球市场信息导报,2017,0(22):63-63.
5
张存建.
文化变迁视角的“教是为了不教”及其理论价值的实现[J]
.当代教育科学,2017(6):8-11.
被引量:1
6
罗明誉.
“新常态”下高职教育社会服务职能拓展研究——基于杭州科技职业技术学院的实践[J]
.机械职业教育,2017(6):8-10.
被引量:1
7
杨建锋.
消解与建构:高校社会主义核心价值观教育话语的多维塑造[J]
.高教学刊,2017,3(11):160-161.
8
潘乾,秦琦.
以社会主义核心价值观引领大学生志愿服务的路径探究[J]
.吉林工商学院学报,2017,33(3):108-110.
被引量:2
9
钱正喜.
地方高校舞蹈专业“基础训练”应用转型的实践[J]
.文教资料,2017(12):71-72.
10
郑浩,张印鹏.
中国高校数量规模对经济发展影响的实证研究[J]
.中国高教研究,2017(8):68-73.
被引量:17
课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部