历史高效课堂教学策略的实践与探索

笔者在长期的历史教学实践中，总结出提高历史教学效率的策略：一、课前准备。二、课堂教学结构紧凑严谨，学生的预习和教师检测新课预习效果以及评价作业的环节不可缺失。三、重视问题设计，问题设计要符合五何设计法的原则。四、重视投影仪在教学中的作用。五、重视历史插图的教学作用。六、重视表格在教学中的作用。七、重视思维导图的教学作用。八、多媒体技术和图示法交互使用。一张表格、一副图也能成为一个很好的课件。期望与教育工作者们同共同探讨适合实际的历史高效课堂的教学策略。