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浅谈小学语文课堂教学氛围创建策略

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摘要 良好的课堂教学氛围能促进学生积极参与学习,发挥主体学习作用。作为教学的组织者、调节者的教师要积极创建良好的课堂教学氛围,防止消极气氛出现,以积极的情感诱发学生积极参与。
作者 夏艳
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第16期119-120,共2页

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