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小组合作学习在小学数学课堂教学中的运用策略

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摘要 小组合作学习这一方式在新课改实施之后受到了较大的关注,为了能够保障其在数学教学中的运用效果,本文主要对其在小学数学课堂教学中的运用策略进行了具体的分析,以期能够为小学数学教学作出贡献。
作者 张元忠
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第16期121-121,共1页

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