新课改背景下高效数学课堂创建之匙探究

新课改的实践是个边探索边实践的过程。而提高教学有效性，创建高效课堂的过程也就是新课改的过程。而小学数学作为奠基教育平台，在促进学生数学素养提升方面，实际也是在探寻新课改的推进策略。