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对数学有效预设的几点思考
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摘要
数学教学是一种有目标、有计划的活动,它的运行需要有效的预设。没有有效的预设,只能成为一种信马由缰的活动,没有任何效果,有效预设是构建有效数学课堂的基石,有效预设时必须有深入的思考。
作者
吴伟
机构地区
云南省腾冲县教师进修学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第16期217-217,共1页
关键词
数学
有效预设
思考
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第16期
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