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数学课堂教学的帮手——电子白板
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摘要
电子白板等多媒体进入课堂，它的合理使用，能使课堂有更好的教学效果。更能发挥学生主观能动性。更能培养学生的创新能力。
作者
旷伟伟
机构地区
湖南省衡山县福田铺乡中心学校
出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2017年第16期228-229,共2页
关键词
数学课堂教学效果
电子白板
合理使用
主观能动性
创新
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究（学法教法研究）
2017年 第16期
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