浅谈概念的教学

前言：在任何一门学科中，概念的讲述，一般是讲授各项知识的第一步。特别是在数学教学中，概念成为教师要教的很大一部分内容。有些概念简单而易学；而有些概念，既不容易教，也不是很快就可以学懂。如果不把这些概念弄清楚，就不能掌握好数学知识，更不能运用这些概念来解决问题。由于学生平时容易忽视概念，粗知其略，不求甚解，因而不可避免地出现各式各样的问题。也有的学生采用背诵的方式来代替概念的学习，结果在讨论和解决问题时不能运用概念。要解决这些问题，关键在于教师的教学过程和教学方法。