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提升智障学生学习的对策与思考
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摘要
新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。“以学生发展为本”,也就是“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”。在每个班上不仅有一群健康活泼的儿童,或许都有1-2个智力障碍的学生,也称智力残疾的学生,他们是特殊的儿童更需要教师更多的关爱。文中笔者就自己的教学实践就如何关爱残疾学生提出了自己的几点思考,以期能更好地关注智障的特殊学生。
作者
刘亚丽
机构地区
四川省攀枝花市第十二小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第16期265-266,共2页
关键词
智障学生
智力残疾
学生关爱
特殊学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第16期
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