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小学数学教学中的问题与应对措施研究
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摘要
在小学阶段,数学是不可忽视的一门重要基础性学科。在多方面因素作业下,小学数学教学问题日渐显现,急需要进一步优化完善,构建高效课堂,激发学生学习兴趣,有效提高数学教学效率与质量。因此,本文多层次客观分析了小学数学中的问题和应对措施。
作者
拓万玥
机构地区
甘肃省靖远县糜滩镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第16期296-297,共2页
关键词
小学
数学教学
问题
应对措施
分类号
G62-23 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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