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浅析小学英语趣味教学方法
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摘要
小学阶段是语言学习的关键时期。小学英语教学中,教师要将学生放在教学的主体位置,努力提升学生的思维能力和英语水平,让学生以饱满的热情主动投入到学习活动中来,实现英语教学的目标。
作者
敖凤仪
机构地区
贵州省金沙县实验小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第27期24-24,共1页
关键词
小学英语
趣味教学
探讨
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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