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浅谈如何提高小学英语课堂教学有效性 被引量:1

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摘要 影响小学英语课堂教学有效性的因素有很多,如学生的学习兴趣、教师的教学方法、教学内容的选择等。因此,要想提高小学英语课堂教学有效性,教师就必须对症下药,适当调整教学内容,合理选择教学方法,激发学生的学习兴趣,进而从根本上解决问题。
作者 卢海燕
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第27期25-25,共1页
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