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小学语文习作教学有效性的探究

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摘要 习作教学是语文教学的重中之重,也是教学难点之一。要提高习作教学有效性,教师们觉得最重要的是给学生创造更多的展示机会,激发学生的写作兴趣,学生乐于动笔;勤写勤练,提高能力;多阅读,“厚积薄发”,学生易于动笔才能提高习作教学的有效性。
作者 梁正波
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第27期98-98,共1页
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