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浅谈微课在初中数学教学中的应用
被引量:
3
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摘要
微课是针对性的对教学内容中的重点,难点和疑点进行详细的讲解,这毫无疑问的提高了初中数学课堂教学的针对性和有效性。同时也因为其直观生动的特点,能有效的激发学生在课堂学习过程中的学习的兴趣,使之能调动学生学习的积极性,让整个初中数学课堂变得生动有趣。
作者
马洪涛
机构地区
河南省鹿邑县教师进修学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第27期147-147,共1页
关键词
微课
初中数学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第27期
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