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分析初中语文古诗词教学方法
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摘要
古诗词是古代文人留下的智慧结晶,是中国的文化瑰宝。如何帮助学生深度学习古诗词,感悟现实人生是语文教师应当重视的问题,着重对初中古诗词教学提出相关教学策略。
作者
黄玉梅
机构地区
四川省绵阳市北川羌族自治县陈家坝初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第27期162-162,共1页
关键词
初中语文
古诗词
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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