运用有效策略，构建高效科学课堂

新制定的小学课程标准明确地指出了小学科学课程所要完成的教学目标：让学生学会探究解决问题的方法，并且为他们终身的学习和生活打下坚实的基础。小学对于学生而言，正处于童年阶段，正处于身体和心理都快速发育的阶段，好奇心和创造性都非常强。如果此时帮助学生培养良好的科学探索的习惯，提高动手能力和培养良好的思维方式，将会对以后科学知识的学习起到事半功倍的效果。