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浅析新课改下中学学生语文自学能力的培养

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摘要 常言道:得法于课内,增效于课外。课堂教学时间往往是有限的,中学阶段语文的学习更多的是需要学生自己去探索。随着课改的不断深入,唤醒学生的主体意识,注重学生自学能力的培养已经成为广大教师的共识,中学语文自主学习教学模式构建已成为当下教学改革的热点。在教学过程中,语文教师要为学生营造一个和谐、轻松的氛围,引导学生通过自身的语文实践主动地获取语文知识,发展语文能力,进一步培养和提升学生的自学能力,为学生以后的全面发展和有个性的发展奠定良好的基础。
作者 周六贵
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第27期252-253,共2页
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