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行动导向的经济法课程教学创新模式研究 被引量:1

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摘要 经济法的学习相对比较枯燥,中职学生参与积极性不够,行动导向的教学理念可以实现课程教学模式的有效创新。本文重点分析了目前中职经济法教学模式,探讨了行动导向在经济法教学中转化,从多个角度提出了具体的行动导向的经济法教学模式构建措施。
作者 梁杰 李芳芳
机构地区 广西物资学校
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第28期60-60,共1页
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